国学诵读课题实验阶段性总结范文仅供参考，自行编辑使用国学经典诵读课题实验阶段性总结-总结本学期，经典诵读的馨香时时滋润着孩子们的心田，浓浓的书香洋溢在学校的每个角落。现将经典诵读实验工作总结如下：一、“国学经典诵读”活动全面深入开展在不加重学生课业负担的前提下，校园内开展了“国学经典诵读”活动，使学生受到了我国传统文化的熏陶，加强了学生对传统文化的了解与热爱，提高了学生的国学修养和文化水平，发挥了传统文化的教化力量，增强了道德教育的实效性。1、每日一读。学生每天早晨到校后从8点起，各班进行10分钟的国学经典诵读。2、每周一节课。纳入课程计划，由学校教务处统一安排每周一节讲读经典课，由各班语文教师带领学生进行诵读内容的温故与知新，难点解惑，活动延伸。3、每周一播。与校广播室配合，利用广播时间开辟一个“国学经典欣赏”栏目。二、“国学经典诵读”特色活动锦上添花1、创新诵读形式，激发学生诵读兴趣。本学期各班继续利用每节语文课课前时间灵活组织学生开展“看谁背得好”，“看谁背得多”，“看谁背得快”诵读活动，以此激发学生的诵读兴趣。
