三年级下册语文期中质量分析一、 试题分析本次试卷在重视考查学生基础知识的同时，重点突出了学生全面分析、技能运用等方面综合能力的测试。阅读、习作题的检测比较灵活；试题体现了新课改的精神，各年级均注重了课外知识的考查，考查学生的运用能力。二、 答题及考试情况我班答题情况是这样的：应参考人数 人，实考人数 人，总分 分，平均分 分，优秀人数为 人,良好人数 人，及格人数 人，不及格人数 人，班级成绩积分 。三、 试卷分析及失分原因第一、二题是拼音，内容是所学过的课文的词语。有一小部分对词语不熟和不懂拼音。大部分学生失12分。第三题是形近字组词，小部分失分暑和署上。第四题是词语补充和词义分析，大部分学生失分在词义分析上，对词义的理解不明确。第五题选词填空，全班基本能完成，本题难易适合。第六题对加点字选择正确的解释，有小部分学生失分。第七题是句子转换，本题失分的学生太多，以后应加强这类题型的训练第八题是课文内容填空，有少部分学生不能记住，应加强训练。第九题是口语交际，内容是警示语，由于学生不懂什么是警示语，有大部分学生不
