三年级下道德与法治:7请到我的家乡来(总4页).doc

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7请到我的家乡来教学分析教学目标1知识与能力(1)了解家乡的风景名胜和特产。(2)知道美丽的家乡离不开建设者的辛苦付出,激发学生对家乡建设者的尊重2情感与态度感受家乡的美丽,激发学生热爱生活、热爱家乡、为家乡作贡献的情感。3行为与习惯通过不同的途径去了解自己的家乡,感受家乡的美丽,萌发对家乡的喜爱之情。4过程与方法学生通过收集、调查和绘画,了解家乡的风景美;通过“家乡特产发布会”体验家乡的物产美;通过介绍家乡最令你佩服的人,感受家乡的人物美,从而培养学生主动了解家乡、喜爱家乡的感情。教学重难点1重点引导学生认识家乡,扩大他们的认知范围,激发他们对家乡的热爱2难点培养学生热爱家乡,为家乡作贡献的情感。教学设计教学准备教学准备多媒体课件,中国行政区划图学生准备学生收集家乡的美景图片、家乡的特产、历史人物等相关资料,制作一份家乡特产的宣传集。教学过程一、猜猜我的乡在里谈话激趣,引入新课1师:有几位同学要介绍他们的家乡,通过他们的描述,你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗

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