三年级《火鞋与风鞋》阅读课教案3页.doc

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风鞋与火鞋教学设计年级四年级作品名称火鞋与风鞋教学目标1、导读故事内容,激发学生阅读兴趣。2、品析人物语言,初识人物性格。3、探寻迪姆变身的原因。4、学做读书笔记。内容简介这本书的主人公是一对父子。儿子迪姆是一个又胖又矮的男孩儿,正在上一年级。因为相貌的缘故,同学们经常给他起外号,“狮子狗儿”“小胖墩儿”。迪姆因此非常烦恼,他也经常对同学们做出反击,可是苦恼仍然困扰着他。迪姆的父亲是一名鞋匠,一家人只能生活在地下室里,父母只能满足迪姆最低的需求。因为各方面的压力,迪姆的自尊心受到很大伤害,甚至不想去上学。好在暑假来到了,“火鞋迪姆”和“风鞋爸爸”踏上了一条“流浪汉”的道路。几个月的流浪经历让小迪姆能够清醒地认识自己。回到家的时候,他已经不在乎别人叫他“狮子狗儿”“小胖墩儿”,已经不是经常哭鼻子的那个小男孩了,他找到了自己,找到了自信。迪姆仿佛一下子长大了,是旅行中的经历让他对怎样和人相处有了更多的认识。“风鞋爸爸”绝对是个好爸爸,虽然他只是一个鞋匠,虽然他能送给儿子的礼物只

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