三年级上册品德道德与法治教案《走近我们的老师》人教(新版)(总5页).doc

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资源描述

走近我们的老师精品教案教学目标1、知识与能力:了解教师工作的基本特点,认识教师工作的辛苦。2、情感与态度:通过课堂教学,认同教师职业所蕴涵的价值取向(如奉献、敬业、爱);主动增进与教师的感情,尊敬老师,理解老师,体谅教师,热爱老师。3、行为与习惯:通过调查和体验活动,增强对老师的亲近感,学会尊敬老师和尊重学校里的其他工作人员。4、过程与方法:能够正确评价教师在学生学习知识和人格成长中的作用,并学会用恰当的方法表达对老师的感情。教学重点难点重点:知道老师爱学生,为学生的成长辛勤地工作着,激发对老师的热爱之情,从而尊敬老师、尊重学校里的工作人员。难点:通过活动体验,了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而理解和尊重老师,体谅和关心老师,进而在师生交往中建立起民主和平等的意识。教学准备教师准备课件、视频、卡片。学生准备教师采访提纲(内容涉及:教师姓名、任教学科、工作年限,选择教师职业的原因,遇到过的感动、开心或烦恼的事情,如何坚持下来这种辛苦工作。)教学过程一、导入新课师:有一种职业被称为“太阳底下最光辉的职业,人类灵

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