科学上册实验教学计划 三年级上册 中心小学 三年级小学科学三年级上册实验教学计划 新标准明确指出：“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的 科学启蒙课程”，“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学 的主要途径”。这标志着，小学科学课程在培养目标、学生的学习方 式和教师的教学方式方面都将发生重大的变化。 一、教材分析： 本册的教学内容主要由“植物”“动物”“我们周围的材料”和 “水和空气”这四个单元组成。 1“植物”这个单元引导学生进行观察、研究大树和树叶的活动； 鼓励学生亲近自然，关注自然，利用课外时间在校内外进行一些观察 植物和搜集树叶的活动；让学生在对大树和美丽的树叶的观察研究活 动中产生情感体验，对学生进行“爱护草木，保护环境”的教育。组 织和指导学生在有结构的观察活动中，获取关于叶的颜色、形状、大 小、构成、叶脉、叶柄等多方面的知识。 2“动物”单元引导和推动学生开展寻访调查小动物的活动；鼓励 学生亲近和关注周围环境中的小动物，在课外或校外进行一些观察研 究小动物的活动；并以活动经历和体验的形式进行爱护小动物，珍惜 生命，保护生态环境的教育。组织和指导学生在有结构的观察活动中
