三年级上册数学教案第八单元《几分之一大小比较》人教版2页.doc

学校（ 三 ）年级（ 数学 ）学科教案检查时间： 验印 执教时间： 教学单元第八单元、分数的初步认识总（8）课时课 题几分之一大小比较第（2）课时教材分析教材通过安排两组对几分之一的分数进行大小比较的活动，通过小精灵提问“你发现了什么”，提示教师引导学生发现其中的规律。教学目标1.能比较分母相同的两个分数和分子是1的两个分数的大小。2.经历比较分数大小的过程，通过观察、操作、交流等方法获得分数大小比较的方法。3.在学习活动中获得成功的体验，建立学好数学的自信心。教学重点及难点能比较简单分数的大小。能比较分母相同的两个分数和分子是1的两个分数的大小。教学准备、资源卡片、图形、小黑板等教学过程一、复习旧知，导入新课。请你说一说下面这些分数表示的意义。 同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。你们知道吗？分数其实和我们之前学习的数一样也是有大小的，我们一起来研究一下吧！二、结合实际，比较大小。（