三年级上册数学广角——集合教学设计(总5页).docx

数学广角集合 教学设计林一 王姗1、 教学目标:（1） 知识与技能 :1适度让学生亲历集合思想方法的形 成过程，初步理解集合知识的意义。 2让学生借助直观图理解集合图中每 一部分的含义通过语言的描述和计 算的方法能解决简单的重复问题。 （二）过程与方法： 通过观察、操作、实验、交流、猜测 等活动，让学生在合作学习中感知集 合图形成过程，体会集合图的优点， 能直观看出重复部分，解决生活中的 问题。 （3） 情感态度与价值观： 体验个体与小组合作探究相结 合的学习过程，养成勤动脑， 乐思考、巧运用的学习习惯，