第2课时笔算乘法(不进位)【教学内容】教材第60页例1。【教学目标】1初步学会乘法竖式的书写格式，理解每一步计算的含义；能正确地进行多位数乘一位数(不进位)的笔算。2在自主探索、交流学习中，体验计算方法的多样化。3会用已学的知识解决生活中简单的实际问题，体会数学与生活的联系。【教学重点】探索并掌握两、三位数乘一位数的笔算方法(不进位)及乘法竖式书写的格式，并能正确计算。【教学难点】理解多位数乘一位数的算理。一、情境导入1创设情境。同学们，你们喜欢看动画片吗？知道蓝猫淘气三千问中的三位主人公是谁吗？(出示三位主人公图片)它们三个分别留下一句话与同学们共勉，你们能读出来吗？(逐个出示并分别贴在提示栏上)蓝猫图：淘气图：菲菲图：2提出问题。蓝猫、淘气和菲菲它们说的三句话，每句话都是12个字。那你们能不能根据这些信息，提出一个有关字数的数学问题呢？学生提出：一共有多少个字？列式为123。二、新知探究1尝试计算。教师：请同学们用尽可能多的方法计算出123等于多少。要求：动脑筋
