三年级上册数学教案表格全集(总60页).doc

三年级上册数学教案集动物趣闻 克、千克、吨的认识教学内容：克、千克的认识中，教科书第24页。教学目标：1、 认识质量单位克、千克。2、 通过掂一掂、估一估、称一称等活动，感受1克和1千克有多重。会称整克、整千克物品的质量。3、 培养初步自主探索求知意识，提高估算能力和动手操作能力。教学设计：活动程序与教师提示活动内容关注要点课前活动：学生展示交流自己课前收集的有关物品质量的信息。教师整理几条，然后结合教材信息中的内容制成卡片。学生小组交流，教师收集整理。注意交流的广度、深度。活动一：发现问题1、 出示信息卡片师：瞧，大家收集到了这么多信息，真棒！现在，我们一起来阅读一下，看看你能从中发现什么？2、师：你能提出什么问题？学生自主阅读卡片出示的信息内容。学生通过观察，会发现这几条信息都用到了克或者千克单位，从而产生疑问：一克有多重？一千克有多重？重视引导学生提出有关质量的问题。活动二：解决问题*1克有多重？1