三年级上册科技活动教案(总17页).doc

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资源描述

1吹泡泡的科学活动内容:吹泡泡活动目标:1尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水,从而体验科学活动的快乐。2观察各种洗涤用品所吹的泡泡的形状和大小,通过尝试使用不同形状的工具吹泡泡并观察泡泡的变化情况,培养对探索活动的兴趣。3感受参加科学活动的快乐,并体验成功的愉快。活动准备肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品;人手杯水和一根小木棒;吹泡泡的工具;活动过程1提问:(1)师:是不是所有的水都能吹出泡泡?(2)老师试着用清水吹泡泡,不成功。师:可以用什么办法做出能吹出泡泡的水?(3)引导学生讨论:在水中加入什么可以让水变成泡泡水?2制作泡泡水:(1)请学生把自己要的洗涤用品加入装有清水的杯子里,并搅拌。(2)引导孩子观察洗涤用品加到水里,水会发生什么变化。3比较加入不同洗涤用品的水有什么不同。(1)加入洗洁精、沐浴露、洗发水、洗手液的水还是透明的。(2)加入洗衣粉、肥皂沫的水却变混浊了。3吹泡泡,体验浓度对吹泡泡效果的影响。(1)用吹泡泡的工具来试试做的泡泡水能不能吹出泡泡。(2)

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