教学设计执教内容小学英语分级绘本跟上兔子，三年级第二季：Cat and Mouse 教材分析本课选取的是译林出版社出版的小学英语分级绘本中三年级第二季中的一个小故事Cat and mouse，让学生能在趣味阅读的过程中获得一定的语言知识，实现故事的阅读。这个故事主要介绍了中国民间关于十二生肖中老鼠排位第一的由来，学生既能了解中国的传统文化，又能获得有关的英语知识。在故事的学习后，学生们会对诚实的理解更加深刻。学情分析教学对象为四年级第一学期的学生。他们接触英语已1年的时间，对于一般本文的阅读，难度稍大，但是本篇故事中有大量的对话，旁白的语句简短，降低了学生大篇幅阅读的难度。绘本阅读的一大优势是：学生可以借助图片理解文本的大致意思。因此，在教学过程中，教师可以适当放手，在学生能力范围之内，让学生自己阅读，理解故事的内容；四年级的学生有一定的思考能力，适当的提示下，让学生自己体会故事里蕴含的道理。教学目标1能够借助图片读懂故事，理解绘本的主要内容。2大部分孩子能声情并茂地朗读故事，部分孩子可以表演故事或者叙述故事。
