三年级上册课外阅读指导三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的上不再是皆大欢喜的满分。而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校中很难再有阅读习惯。关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写了，这真是让老师伤神、孩子头疼的事，读一读亲爱的汉修先生，相信孩子都能悟到一些为文之道。 本学期，在原有的基础上，将继续开展丰富多彩的读书活动，力求增加的课外阅读量，养成良好的读书习惯，提高读写能力，为学生个性舒展、打造人生底色奠定基础。 一、阅读目标1激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。4通过阅读，丰富学生的生活积累和语言文字的积累，以读带写
