为我们生活服务的人 教学设计教学目标 1、了解生活中不同职业的劳动者，认识他们的工作内容、及对社会的付出和贡献。2、认识到我们的生活离不开各种职业的人，学会尊重各种职业，并产生感恩之情。3、初步启发学生思考自己的职业理想，引导正确的职业价值观。学情分析 三年级学生有一定的生活经验，具有一定认知社会的能力。劳动者就在学生生活的周围，学生对他们已有一定的认识。但由于儿童的年龄特点，他们对这些职业的劳动价值没有较深的认识，更缺乏情感的体验，还意识不到人与人之间存在着一种相互服务和相互依存的关系。所以这节课应充分利用视频资源和多媒体课件，引导他们对照自身生活，讲自己的实际生活，来逐渐感受各行各业劳动者的重要性，从而引导他们在实际生活中尊重别人，长大成为别人生活需要的人。教学重点难点 了解在我们的身边，有哪些职业和劳动，知道我们的生活离不开各行各业的人。教学过程 一、直观感知，引出主题1、同学们，当我们在学校专心学习、快乐玩耍时，爸爸妈妈在忙什么？2、还想了解更多的职业吗？有请我们的小记者陈怡茜带领我们走进职业大课堂。3、【小记者】老师们，同学
