教学目标：1、 能用自然的声音、较准确的节奏、有表情的演唱歌曲。2、 学习二声部轮唱，并在轮唱的过程中锻炼多声部听觉和简易合唱的能力，增强的自信心培养与他人的合作能力。3、 学唱歌曲老爷爷赶鹅，感受歌曲活泼欢快的情绪，体验农村快乐的生活。教学重难点：重点：能够用自然的声音、较准确的节奏、有表情地演唱老爷爷赶鹅。难点：准确掌握二声部的演唱，注意声音的和谐统一。一、谜语导入，激发兴趣 师:同学们,老师有个谜语请你们猜一猜，竖起你的小耳朵听好了。头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。同学们，你们能猜出它是谁吗？ 没错是鹅，你们真聪明。这节课我们学习的歌曲就是鹅和一位老爷爷的趣事。歌曲的名字叫老爷爷赶鹅。板书谁能表演一下鹅的叫声呢？哇这么多人愿意表演，看来大家对鹅很是喜爱呀！那我请手举最高的那位男生来模仿！（男生模仿）师:嗯你模仿的很到位。鹅有个特点就是爱叫唤，你们快听礼貌又美丽的大鹅在向我们打招呼了。（师唱:嘎嘎 ,大家好! 嘎 嘎 嘎）师：我们的同学们也是非常有礼貌的，大鹅用唱歌的方式和我们打了招呼，我们也用大
