三年级下册《面积单位间的进率》教学设计(总3页).doc

【教学目标】1. 知识与技能：使学生进一步熟悉面积单位的大小；掌握面积单位间的进率。2. 过程与方法：培养学生观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯；能准确地进行常用面积单位之间的改写。3. 情感态度与价值观：引导学生探索知识间的内在联系，激发学生的学习兴趣。【教学重点】掌握面积单位间的进率，会进行常用面积单位之间的换算。【教学难点】面积单位间进率的推导过程。【学具、教具准备】教师要准备课件和面积是1平方分米的正方形白纸一张，一面画出边长是1厘米的正方形小格，学生准备边长1分米、1厘米的正方形若干个。【教学过程】一、复习师：请同学们思考后回答这样3个提问。展示课件一。1. 让学生说一说学过的长度单位。2. 让学生说出每相邻两个长度单位间的进率。（教师板书：1米=10分米、1分米=10厘米。）3. 常用的面积单位有哪些？（常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米）师：同学们想看动画片吗？老师今天让同学们看个短片，还要请同