第一课时 字底【教学内容】【教学目标】 【知识与能力】初步掌握走之儿、建字底这两个偏旁的书写要领。【过程与方法】了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，写好“近、建”两个字。【情感、态度与价值观】增强学生观察、分析、比较的能力，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。【教学重难点】掌握走之儿、建字底这两个偏旁的书写要领，写好“近、建”两个字。增强学生观察、分析、比较的能力，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。【教学准备】【教学时间】1课时【教学过程】一、导入1、学生讲王羲之刻苦练字的故事墨馍馍的故事。2、今天，老师就给大家带来了两个好姐妹，她俩长得有点像。姐姐叫走之儿），快跟她打个招呼。妹妹叫建字底。（生齐读）二、学习走之儿和带有走之儿的字（一）学习走之儿1、老师读一句，你们跟着读一句。（出示口诀：（1）点画偏右移；（2）横斜折流畅；（3）交处对齐点；（4）捺画有波折。师边读边演示）2、自己再读读，对照着走之儿，想想每一句的意思。谁来说一说？3、师在黑板上范写，生报口诀。4、生在练习纸上
