三年级下册搭配教案【篇一：三年级搭配下册教案】 数学广角搭配（二）教学设计 (终结教案) 教学内容：三年级下册第八单元教材第101、102页例1、例2 教学目标 ： 1、使学生通过动手操作找出简单事物的排列数，体会思维的有序和全面性；让学生掌握搭配的方法，体验分类、分步计数及数形结合的学习方法。 2、让学生通过摆一摆、画一画、连一连、写一写等活动探索数的排列，事物的搭配方法 3、让学生体会数学与生活的密切联系，经历数学化的过程，感受符号化思想。 教学重点： 使学生找到简单事物的排列数，体会搭配的方法。体会有序思考的价值 教学难点： 使学生找到简单事物的排列数，用适当方式表达出搭配的过和与结果。 教具准备:数字卡片、衣服图片、课件 教学过程一、情境引入 师：利用课件播放动画片喜洋洋与灰太狼主题曲。 生：和着音乐边唱边做动作 师：同学们知道动画片喜洋洋与灰太狼中谁最聪明？ 生：喜羊羊 师：请看喜羊羊来到了我们的教室（课件出示喜羊羊图片），下面我们就和喜羊羊比比谁更聪明 出示题目用数字卡片1、7、3、9，看能组成多少个两
