三年级下册群文阅读教学设计2页.doc

三年级下册群文阅读教学设计： 第一单元：风景住在诗歌里在诗行中用心感受想象的魅力（设计教师：黄碧霞）1、 学习目标：1、 熟读本组七首诗歌，了解这些诗句描写的主要景物；2、 学习对比阅读的方法，感受诗句丰富神奇的想象力；3、 引导观察身边的景物，展开大胆的想象，学写一些生动的、有灵性的句子。2、 教学重难点： 读懂诗句的意思，感受作者神奇的想象3、 教学过程：1、 复习导入，激发兴趣。（1） 背诵语文书上学过的咏柳、春日，感受诗句中景物的美。（2） 说一说诗人通过哪些方式，将我们引入不可思议的想象殿堂的？（3） 今天我们学习一组诗歌，共有七首，让我们读出自己的独特的感受吧！（4） 板书课题：诗歌感受2、 快乐阅读，争取读通。（1） 自由读诗春雪、白雪歌送武判官归京、泸山观火炬咏怀、写生、春天的脚印、蝴蝶.豌豆花（2） 同桌互读互听，帮助读错的字句。（3） 全班汇报朗读自己最喜欢的一首诗，说说喜欢它的原