三年级下册英语培优补差计划3页.doc

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三年级下册英语培优补差计划1、 指导思想 为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据三年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课,批改作业,定期检测学生成绩,优质完成每一节课的教学外,采取课内外培优补差措施,制定此计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中,力争取得较好的成绩。面向全体学生,促进学生全面发展的教学思想,培养拔尖学生,让优生吃得饱,让学困生吃得好。发挥优生的优势,开展帮困活动,鼓励他们创新。对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力。尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。2、 学情分析:(1) 优秀生名单: 杨家瑜,曾宝仪等。优秀生分析: 1、学习习惯较好,能认真听讲,思维活跃, 勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的运用能力较强。 2、课上积极发言,课后及时复习,认真完成作业和练习。 3、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧。 4、有一定的阅读能力和自学能力。(2)学困生名单: 李敬康,黄志强,甘子瑶。学困生分析: 1、缺乏

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