第三节生态平衡 【最新】八年级生物 第二学期（ 试验本）第 5章第三节 生态平衡课 件 上海版 课件 【最新】八年级生物 第二学期（ 试验本）第 5章第三节 生态平衡课 件 上海版 课件 什么是生态平衡？ q 当一个生态系统发展到一定阶段 ，它的结构和功能较长时间地保持 不变，各种成分之间维持着一种既 相互制约 又 相互协调 的相对稳定状 态，这种状态就叫生态平衡。 【最新】八年级生物 第二学期（ 试验本）第 5章第三节 生态平衡课 件 上海版 课件 一、生态系统的建立和维持 阶段性 稳定性 平衡性 动态性 二、生态系统的自动调节 野 兔 与 草 【最新】八年级生物 第二学期（ 试验本）第 5章第三节 生态平衡课 件 上海版 课件 信息库 “卡巴森林的鹿群 ”这一事实告诉我们什么 ？ 极地生态系统和热带雨林生态系统哪个调节能力 更强？（人工马尾松林和天然针叶林哪个调节能 力更强？） 生态系统有自动调节能力 ,不要人为干扰 生态系统结构越复杂 ,能量流动和物质循环途 径越多 ,其调节能力或抵抗外力影响的能力越 强 【最新】八年级生物 第二学期（ 试验本）第 5章第三节 生态平衡课 件 上
