捅马蜂窝课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用一、 谈话导入师: 同学们，童年是五彩斑斓的。在童年，我们可能做出很多有趣的、难忘的 事情。你们做过什么难忘的事情吗？（指名说一说）生1:出去玩，不小心栽一跟头掉水里了。 怎么令你难忘了呢？ 身上全都湿了。 还有吗，谁还说说生2：摘茄子被马蜂蛰了 然后怎样了 被我妈妈把马蜂窝给摘了 这也说明你是一个爱劳动的孩子，好请坐。生3：我用滋水枪滋马蜂窝师：著名作家冯骥才小时候也做出了一件和你差不多的事情，是什么事情？全体生：捅马蜂窝 师：捅马蜂这件事情给作者留下怎样的印象呢，今天我们就走进课文，一起去看一看，好不好生：好二、学习生字新词1、谈话 师：在深入了解课文之前，老师要检查以你们的预习情况，都谁预习了（学生举手）看来我们班每个人做的都非常好。这是一个好习惯。下面我检查 一下你们的预习成果： 2、出示生词，学生认读 生1读：眉心 尸体 反驳 趁着 复仇 挖出 拖进 绑起来 大概 剧烈师：他读的准确吗？谁来评价一下？生2：“尸体”的体
