探究多媒体环境下中职英语课堂师生互动范文仅供参考，自行编辑使用探究多媒体环境下中职英语课堂师生互动当前，多媒体技术已广泛应用于中职学校的英语课堂教学中，本研究立足于多媒体环境下的中职英语课堂教学背景，对课堂上师生互动的现状进行调查，从课堂教学中师生的互动方式、互动角色定位、互动内容三个维度考查中职英语多媒体课堂教学中师生互动的现状，针对课堂师生互动存在的问题，提出优化师生互动的建议。1. 研究背景随着科学技术的迅速发展，多媒体辅助教学已在中等职业学校的教学过程中得到广泛应用。就中职英语教学而言，多媒体的融入给中职英语课堂教学带来了质的飞跃，传统的教学模式发生了重大改变。多媒体教学环境下，师生之间互动的载体发生了改变，因而师生适应这种新的互动环境和互动需要就显得非常迫切和必要。对于师生互动的概念、师生互动的类型、师生互动的作用、师生互动的形式都进行了较为深入的探讨。但分析这些研究成果可以发现，很少有文献对多媒体环境下的中职英语课堂师生互动状况进行研究。2. 调查概况曲阜中医药学校是一所国家级重点中等职业学校。目前学校总占地530余亩，建筑面
