【最新】八年级生物上册 第六单元第二章 认识生物多样性复习课件 人教新课标版 课件.ppt

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资源描述

类 群 我国已知种 数 世界已知种 数 占世界已知 种数的百分 比 苔藓 植物 2200 23000 9.1% 蕨类 植物 2200- 2600 10000- 12000 22% 裸子植物 约240 850-940 26.7% 被子植物 30000 260000 10% 鱼类 3862 22037 7.53% 两栖类 284 4010 7.08% 爬行类 376 6300 5.97% 鸟类 1244 8730 14.25% 哺乳类 581 4340 13.39% 我国和世界已知高等植物及脊椎动物物种数比较 我国珍稀的动植物不同品种的大豆此图显示了生物多样性的三个内涵,请你说说是哪三个内涵? 综合实践 1、举例说明当地的动植物资源是怎样利用的 ? 其使用价值主要体现在哪些方面? 2、你认为当地对哪些生物资源利用还不够合 理?提出自己的建议?提供工业原料 化工厂 工人在利用玫瑰花提取香料提供食物来源调节气候和水土保持 黄河源头 黄河 小学部 中学部 水稻草丛矮缩病是一种危害 水稻生长发育的病毒性疾病,很 难防治。后来科学家发现了对草 丛矮缩病具有较强抗性的野生水 稻,从而为培育草丛矮缩病的

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