提高课堂教学艺术水平的几点做法范文仅供参考，自行编辑使用提高课堂教学艺术水平的几点做法教学是一门科学，也是一门艺术，它是科学与艺术的统一，如何掌握这门艺术，笔者认为应从以下几个方面入手：1、理论自学、写课后感目前，绝大部分化学教师都是经过几年的化学专业基础知识的学习，从学历和专业知识水平上看，一般是够格的，但学历和专业知识并不等于教学艺术。要掌握化学教学艺术，还要加强学习。这种学习应包括对教育心理学、化学教学论、语言逻辑学以及数学、物理等逻辑思维的理论学习，为提高教学艺术水平奠定理论基础。化学教师不仅在课前要扎扎实实写出详细可行的教案，更应该在上课后认真分析成败得失，弄清楚自己这节课哪些地方处理得好，哪些地方还存在缺限，怎样进行改进提高，写出详尽的课后感，以便今后教学时借鉴和参考。2、相互听课、积极评课、借鉴创新在认真搞好教学工作的同进，要多用时间去听其他教师的课，学习他人好的教学方法和教学艺术，取人之长补已之短。不要只听比自己上课上得好的教师的课，也要听比自己上得差的课，好的好在哪里，差的差在何处，以便教学时加以借鉴和避免。既要听同行们
