揠苗助长小学课堂实录(共4页).docx

揠苗助长小学课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用揠苗助长小学课堂实录课前在黑板上板书：呵，这么多老师呀，这么多老师呦，有点紧张哈哈，我又来上课了同学们到阶梯教室来上课，一定是这样的心情。读今天我们学习，板书：揠苗助长这个名字是否有点熟悉？成语故事上是：拔苗助长（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）板书：拔拔比揠难写，为什么选揠，老师查啊查，查新华字典：就是拔，可是我还是不明白，不是简单的拔，而是轻轻的往上提，下次你碰到不懂的东西，就学我一样好好去查查。故事读了吗？再读读指名读。老师发现了，老师发现故事中有一条神秘的线，老师画线，心电图线，表现农夫心理变化的曲线。看，像什么？这里像谁的心情在上下波动？（农夫）赶快找一找体现农夫心情的词。S：巴望 十分焦急 兴致勃勃，在图上的三个点写上词语。启发为何兴致勃勃，并板书：终于想出了办法。这个农夫，我带来了。四幅表示心情的词语的农夫表情的图。农夫在说什么，你们知道吗？我刚才就猜到了