搭起创新的桥梁评课稿范文范文仅供参考，自行编辑使用搭起创新的桥梁评课稿听了一节闫老师讲的公开课搭起创新的桥梁，我受益匪浅。本节课有很多亮点值得我学习。比如，教学过程中达到预先设计的目标、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；理论逻辑与生活逻辑的相互关系的处理；教学方法上的改革与创新等。这节课教学的总体感觉是学生思维活跃，思路非常开阔，出现了教学高潮。教学中通过自学、多学、群学等形式，从课堂一开始就调动起学生的积极性，学习中有思考，有实践，能形成理论知识与思想认识的统一。各个环节的过渡也很自然。这节课我的一点小建议:问题情景的创设要给学生充裕的思考空间，小组探讨，学生之间的合作与交流要真正的体现出来。教师为学生营造了民主、平等合作和谐的课堂气氛，学生大胆质疑，敢于讨论、创新，为知识生成奠定了主体基础；拆解教材固有的知识体系，从创新的思维角度，引导学生通过自己的经验重新构建新的.知识体系，使知识、能力的生成具备了主观前提；在整个教学过程中始终以学生发现和解决问题为中心，在问题的驱动下，促使学生思考形成新
