随班就读语文教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上随班就读语文教学设计学 科语 文年 级 一年三班学 校宝国吐中心学校课 题 18、四 个 太 阳执 教 教 师 叶 海 涛 随班就读生 宋云娜 残疾程度重度听力残疾普 通 学 生特 殊 学 生教学目标 1认识“挂、街”等13个生字，会写“园、因”2个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3感悟作者通过画四个太阳要表达的美好心愿。4通过读文体会作者想象之美，并仿照课文进行创造想象，用口语表达自己心中的太阳。 1认识“挂、街”等13个生字，会写“园、因”2个生字。 2正确、流利的朗读课文，背诵课文。 3感悟作者通过画四个太阳要表达的美好心愿。 4通过读文体会作者想象之美，并仿照课文进行创造想象，用口语表达自己心中的太阳。 5、培养随班就读学生的自信心。教学重点1、朗读课文、认字。2感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。1、尽量读准字音、正确