高中数学思维能力的培养(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7503853 上传时间:2021-11-10 格式:DOC 页数:6 大小:204.50KB
下载 相关 举报
高中数学思维能力的培养(共5页).doc_第1页
第1页 / 共6页
高中数学思维能力的培养(共5页).doc_第2页
第2页 / 共6页
高中数学思维能力的培养(共5页).doc_第3页
第3页 / 共6页
高中数学思维能力的培养(共5页).doc_第4页
第4页 / 共6页
高中数学思维能力的培养(共5页).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上高中数学思维能力的培养关键词:数学教学、思维能力摘要:在数学教学中,培养学生的数学思维能力显得尤为重要为了进一步提高数学学习的质量,有必要对培养学生思维能力问题开展进一步的研究如何通过教学培养和提高学生的数学思维能力,是每一位教师必须认真思考的问题新的高中数学课程标准提出:注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一这表明数学新课程体系已革新了传统课程体系,传输数学知识逐渐转向以学生为中心培养学生的思维能力著名数学教育家郑毓信说:相对于具体的数学知识内容而言,思维训练显然更为重要的在教学中,教师应努力创造条件,激发求知欲望,启迪学生思维,发展思维能力那么高中数学教学中如何有效培养学生的思维能力呢?一、创设情境,激发学生的兴趣,推动思维发展所谓情境是指问题情境,它能引发学生强烈的好奇心和求知欲,有助于学生思维能力的提高而“情境教学法”是指在教学过程中,教师有目的的引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主的、生动具体的场景,使学生获得一定的态度体验,更好地理解教材,得到良好发展的方法 如计算

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。