【最新】八年级生物上册 第一节 传染病与预防教学课件 人教新课标版 课件.ppt

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第一章 传染病和你能区分传染病和非传染病吗? 请大家当考官观察下列两组病名有什么不同? 癌症近视眼 贫血 支气管炎 阑尾炎 流行性感冒 肺结核 结膜炎 非典型肺炎你根据什么特点认定这些病是传染病 呢?传染病的概念: 传染病是由病原体(细菌、 病毒和寄生虫)引起的能在人与 人或人与动物之间传播的疾病 传染病的特点: 传染性 流行性谁 是引发 非典的元凶? 冠状病毒谁是引发艾滋病的元凶 HIV病毒模型谁 是引发 肺结 核的元凶? 结核杆菌谁是引发蛔虫病的元凶? 蛔虫卵 引起传染病的细菌、 病毒和寄生虫等生物。 病原体:1、传染源: 散播病原体的人或动物 思考: 许多菜农用粪水浇灌蔬 菜,蛔虫卵会沾到蔬菜上 ,传播蛔虫病。这种带虫 卵的蔬菜是传染源吗? 传染病流行的基本环节:2、传播途径 : 病原体离开传染源到 达健康人所经过的途径空气、飞沫传播 传播途径 饮食传播生物媒介传播 血液传播 母婴传播 性传播 传染源 传播途径 易感人群 对某种传染病缺 乏免疫力而容易感染 该病的人群 3、易感人群:讨论 讨论 1 1 、分析流行性感冒的传播 、分析流行性感冒的传播 途径,说一说为么咳嗽或打喷嚏

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