高考诗歌鉴赏教案之咏史怀古诗鉴赏教学素材(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高考诗歌鉴赏教案第一节、 咏史怀古诗鉴赏例如“怀古”类诗歌的复习情况： (1)选定诗歌：念奴娇赤壁怀古（宋，苏轼）、永遇乐京口北固亭怀古（宋,辛弃疾）、桂枝香金陵怀古（宋，王安石）、石头城（唐，刘禹锡）、蜀相（唐，杜甫）、乌衣巷（唐，刘禹锡）、南乡子登京口北固亭有怀（宋，辛弃疾）、赤壁 （唐，杜牧）、金陵怀古（唐，许浑）、咏怀古迹（唐，杜甫）。 (2)借助教材、相关资料、工具书或网络资源对这些诗歌的内容作出分析和探究。 (3)得出此类诗歌内容特点的“共性”一般有以下三种：a通过怀古来表述作者对时局的忧虑；b通过怀古来表达作者报国无门、壮志未酬之情；c通过怀古来警示统治者（或“世人”）要以史为鉴。通过这样的分析、探讨、归纳、整理，我们对“怀古”类诗歌的内容便有了较为全面的把握,在以后的考试中,一旦确定所鉴赏的诗歌属于“怀古”类，其思想内容和情感态度就不难把握了。第二节、教学目标1、 掌握咏史怀古诗