1、 毕业论文 任务书 国际经济与贸易 千岛湖水产品出口竞争力研究 一、研究目的和意义 在农业部日前公布的第三批国家级 水产 种质资源保护区名单中，浙江省 千岛湖 国家级 水产 种质资源保护区榜上有名。 千岛湖 水质优良， 发展水产业的条件十分优越，具有明显的区位优势、价格优势和资源优势。 据水产部门调查，现有八十多种淡水鱼类品种， 是我国水产品生产和出口的重要地区。总体上看，千岛湖的水产品国际竞争业绩呈现强势增长趋势，质量竞争力逐渐提升。但是近年来，随着全球经济一体化进程的加快，发达国家如日本、韩国、美国和欧盟对我国出口水产品的要求愈 来愈高，在原有基础上增加了很多检测项目，以贸易保护主义为核心
2、的各种技术壁垒层出不穷，进一步提高了出口水产品进入国际市场的门槛，千岛湖水产品出口频繁遭遇贸易壁垒。在此背景下，研究千岛湖水产品出口竞争力现状，找到存在问题的症结，制定相应的策略，不仅对浙江，而且对其他水产品出口省份如山东、广东、辽宁、福建、海南等具有借鉴意义。 二、主要研究内容 建议学生从以下进行本课题的研究： 1、国际竞争力理论概述。 2、千岛湖水产品出口贸易现状。通过权威部门发布的数据等资料，介绍千岛湖水产品出口数量、出口地理方向等。 3、分析千 岛湖水产品出口竞争力。既要看到千岛湖水产品出口的优势，也要看到存在的问题。其中问题可从原料制约、技术制约、管理水平制约、国家政策影响等方面展开
3、分析。 4、通过对千岛湖水产品出口企业遭遇海外壁垒的典型案例进行“解剖麻雀”，分析贸易壁垒发生的深刻原因。5、探讨提升千岛湖水产品出口竞争力的对策建议。可从提高水产品的附加值、加快检测技术人才培养、开拓多元化国际销售市场、发挥政府扶持作用等方面入手进行研究。 三、实施方案（调研、实习方案，进度安排等） 1 调研方案：调研的重点是千岛湖水产品出口竞争力，文献资料主要将通过中 国期刊网、维普、学位论文数据库、万方数据和 EBSCO 等网站获得；一些数据资料主要通过统计资料、相关政府部门、统计部门网站获得。 进度安排： 第 6 学期第 19-20 周至第 7 学期第 1-5 周：完成毕业论文选题。
4、第 7 学期第 6-8 周：指导教师下达任务书。 第 7 学期第 15-20 周：学生在指导教师指导下完成毕业论文初稿。 第 7 学期第 9-10 周：学生根据任务书，完成文献综述和文献译文。 第 7 学期第 13-14 周：学生在指导教师指导下完成毕业论文详细提纲。 第 7 学期寒假：结合论文选题开展调查研究 。 第 8 学期第 1-2 周：在指导教师的指导下修改论文。 第 8 学期第 3-6 周：参加毕业实习；开展调查研究；进一步修改、完善论文。 第 8 学期第 7-8 周：进一步修改毕业论文；毕业论文定稿。 第 8 学期第 9-11 周：毕业论文答辩。 四、推荐阅读文献 1周星 , 范燕
5、平 .我国出口水产品国际竞争力的测算与分析 J.对外经济贸易大学学报 ,2009(1). 2刘学忠 ,陈晓明等 .世界主要水产品出口国水产业国际竞争力比较 J.世界农业 ,2008(5). 3许培源 .中国水产品出口地理结 构与出口不稳定性分析 J.农业技术经济 ,2008(5). 4张玫 .我国水产品在美国与日本市场的国际竞争力 J.对外经济贸易大学学报 ,2010(2). 5Ram C. Bhujel. Statistics for AquacultureM. Wiley-Blackwell,2009. 6Venkatesh Uddameri, Brian Dyson. Decision-Analytic Approach for Designing Aquaculture Treatment Wetlands Subject to Intermittent Loading under UncertaintyJ. Water, Air, & Soil Pollution,2007(11).
