第四节 学当小医生 一、教材分析： 本节内容从学生的生活实际出发，以学当小医生为主题，设计了“ 学会拨打 120 急救电话、学会紧急止血法和科学用药，安全用药。” 三个板块，其 中第一、二两个板块通过图文资料的分析、模拟练习止血等学生活动， 目的是让学生在生活、学习、工作中发生意外时能够科学、合理地进行 紧急救护，第三版块是通过学生区分处方药和非处方药、学会阅读药品 说明书等一些医药基本常识，尝试设计一个科学、合理的小药箱的学生 活动，来解决、指导我们在生病、求医时遇到的实际问题，做到科学用 药、安全用药。在教学内容和形式上，比较活泼新颖，实用性强，强调 学生的参与，目的是希望通过教学活动，不仅提高学生的医、药、卫生 常识，而且培养了学生的实际应用能力，同时也为同学们对医学的兴趣 打下了基础。 【最新】八年级生物下册 244 学当小医 生（课件）苏科版 课件二、教学目标： 知识目标： 区分处方药和非处方药，认识安全用药的重要性，说出一些常用药物的名称 、作用和使用方法。 能力目标： 学会正确运用一些急救的方法，学会正确阅读药品说明书，确保安全用药， 设计一个科学合理的小药箱，做到科学用
