政治罗马人的法律说课设计范文仅供参考，自行编辑使用政治罗马人的法律说课设计尊敬的各位领导、老师，大家好：今天，我说课的题目是罗马人的法律，下面我就这节课的设计意图，从以下七个方面进行教学说明，敬请各位老师批评指正。一、说教材地位及作用本节课是西方民主政治的重要组成部分，在整个政治文明史上起着承上启下的历史作用。对学习政治史模块而言，这节课旨在引导学生从古罗马政治制度的层面上深刻理解法律维系政治稳定的关键性作用，进一步探讨在中西文化差异的背景下西方法制文明的成长和发展历程。从对学生的教育功能而言，学习本节内容有利于学生深刻理解在经济全球化趋势下，由于政治文明的碰撞所产生的中西融合，进而引导学生从“拿来”、借鉴的角度深化爱国主义的内涵。二、说学情有关古罗马的知识，高一学生在初中、小学都有所接触，并有着浓厚的学习兴趣。但是，他们缺乏对西方政治文明尤其是古罗马独特的政治特征的理性认识。因此，教师需要对本节内容进行梳理整合，以帮助他们客观理性的分析。另外，进入高中，学生虽然具有了一定的阅读、概括能力，但对知识的掌握还未形成完整
