2009 年3 月 【最新】八年级生物下第二章第三 节基因的显性和隐性课件人教版 课件1 、举例说出相对性状与基因的关系，描 述控制相对性状的一对基因的传递特点。 2 、说明近亲结婚的危害。 3 、增强实事求是的科学态度和运用科学 方法解释生命科学的有关问题。 【最新】八年级生物下第二章第三 节基因的显性和隐性课件人教版 课件生殖过程中基因的传递图解 如果AA 控制双眼皮，aa 控制单眼皮， 那么后代Aa 控制是单眼皮还是双眼皮 【最新】八年级生物下第二章第三 节基因的显性和隐性课件人教版 课件孟德尔 (G.J.Mendel,1822 1884) ，奥地利人 。生于一个贫寒的 农民家庭，从小爱 劳动，喜欢自然科 学和数学。他从 1858 1865 年的7 年间，做了多种植 物的杂交实验，为 遗传学做出了重大 贡献 【最新】八年级生物下第二章第三 节基因的显性和隐性课件人教版 课件【最新】八年级生物下第二章第三 节基因的显性和隐性课件人教版 课件【最新】八年级生物下第二章第三 节基因的显性和隐性课件人教版 课件【最新】八年级生物下第二章第三 节基因的显性和隐性课件人教版 课件1、相对性状
