教学生抄作文有感范文仅供参考，自行编辑使用教学生抄作文有感语文教学应重视培养学生的灵性与想象力、创造力，发展学生的个性。作文教学中更应如此。我家对面我家对面的小孩国庆的作业是抄写作文7篇，不禁哑然失笑，还有这样的老师，还是城里的呢。也想对这个问题讲上几句了。和大家讨论。作文教学，古人云：言为心声。文章是情感的抒发，只有情感真挚，文章才能有血在肉，才能打动人心。然而有的老师却不去引导学生积累语言、积累生活上下功夫，而是舍本逐末，大讲特讲各种写作方法与套路。结果学生写出来的文章千人一面，毫无个性，使学生的想象力和创造力严重萎缩。鲁迅先生早就说过：“文章怎么写，我说不出来；那些素有定论的作品中，就说明着该怎么写。”可我们相当多的老师自己长年不写文章、甚至不会写文章，却天天在给学生细致入微地讲应该“怎么写”，这难道不是一个讽刺！古人还有一说，“取法乎上，始得其中；取法乎中，始得其下”，但许多语文老师并不明白这个道理。虽然目前我们的课文中好文章并不是很多（本人看法），就象是白开水一样，淡而无味，而我们的老师又不注意引导我们的学生从我们的祖先那儿汲取营养，使得我
