教师如何应对基础教育课程改革演讲稿范文仅供参考，自行编辑使用近几年来，基础教育课程改革在世界范围内受到了前所未有的重视，日本、美国和韩国等国家都有较大的改革举措。许多国家都将其作为增强国力和国际竞争力的战略措施狠抓落实。我们国家的基础教育课程改革，也是国家领导和教育专家从中华民族复兴的高度提出来的变革举措，其最终的教育目的是“为了每一个学生能得到充分的发展，为学生的终身学习和发展打基础”。这次改革的成功必须依靠广大一线教师的力量，学习课程改革专家的先期探索的经验，然后大胆尝试、勇于实践、不断丰富教学经验，努力在课程改革的过程中作研究者和探索者。这样，我们新课程的理念才能深入人心，我们的教育改革目标才能逐步实现。如何让教师成为基础教育课程改革的生产者呢？我想，必须要求我们的教师把教育作为一种不断提升学生素养和进行自身人格锻造的伟大事业去实践，而不仅仅只是一种完成性的工作；要适应新课程教学，就必须通过继续教育对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展，教师的发展又将构成新课程实施的条件。首先
