第23章 第3节 生态系统的稳定性 漳州三中生物教研组 蔡燕芳单击此处编辑母 版标题样式 单击此处编辑母版副标 题样式 【最新】八年级生物第23章生态 系统及其稳定性第3节生态系 统的稳定性课件 2 一、教材分析 二、学情分析 三、教学方法 四、设计思路 五、教学过程 六、板书设计 七、教学反思一、教材分析 (一)教材内容和地位 内容:本节课是北师大版生物学第8单元 生物与环境第23章生态系统及其稳定 性第3节生态系统的稳定性的内容， 课中安排了“分析凯巴森林被破坏的原因” 等活动，讲述了什么是生态系统稳定性、生 态系统的自我调节能力以及破坏生态系统稳 定性的因素这三方面内容，主要的教学目的 是提高学生环境保护意识。 【最新】八年级生物第23章生态 系统及其稳定性第3节生态系 统的稳定性课件(一)教材内容和地位 地位:本节内容既涉及前面所学的生态系统相 关部分的知识，又是对教材始终贯穿的精神 人与自然和谐发展的终结诠释。目的在 于培养人们尊重自然发展规律，寻求人与自 然和谐发展的途径。因此，上好本节课的知 识，对学生、乃至环境的发展都起到至关重 要的作用。 【最新】八年级生物第23章
