【最新】八年级生物第6单元第1章 第二节 从种到界3 课件人教版 课件.ppt

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单击此处编辑母版标题 样式 单击此处编辑母版副标 题样式 【最新】八年级生物第6 单元第1 章 第二 节 从种到界3 课件人教版 课件 1 第二节从种到界 林奈与双名法 瑞典著名的植物 瑞典著名的植物 学家, 学家, 1707 1707 1778 1778 ,在自然系统中 ,在自然系统中 正式提出科学的生物 正式提出科学的生物 命名法双名法。 命名法双名法。阅读提纲P85 89 1 、为什么要对生物进行分类 2 、分类单位从大到小有哪些? 3 、最基本的分类单位是什么? 哪个等级生物的共同特征最多 ? 【最新】八年级生物第6 单元第1 章 第二节 从种到界3 课件人教版 课件种 种 所有的马都属于动物的同一 物种 【最新】八年级生物第6 单元第1 章 第二节 从种到界3 课件人教版 课件属: 属: 马属 马属 【最新】八年级生物第6 单元第1 章 第二节 从种到界3 课件人教版 课件科 科:马科 【最新】八年级生物第6 单元第1 章 第二节 从种到界3 课件人教版 课件目: 目: 奇蹄目 奇蹄目 【最新】八年级生物第6 单元第1 章 第二节 从种到界3 课件人教版 课件纲 纲:哺乳纲

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