第二章： 认识生物的多样性 【最新】八年级生物第 【最新】八年级生物第6 6单元第 单元第2 2章 章 认识生物的多样性 认识生物的多样性1 1课件人教版 课件人教版 课 课 件 件学习目标 n 1.列举生物多样性的三个层次，概述它们之间 的关系； n 2.对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的 认识； n 3.说明保护生物多样性的重要意义。 【最新】八年级生物第 【最新】八年级生物第6 6单元第 单元第2 2章 章 认识生物的多样性 认识生物的多样性1 1课件人教版 课件人教版 课 课 件 件自学思考（时间为5分钟） n结合90页的资料分析讨论的三道题； n你怎样理解基因的多样性？能举例说 明基因多样性的作用吗？ n生态系统的类型有哪些？ n生物种类的多样性、基因的多样性和 生态系统的多样性之间的关系怎样？ 【最新】八年级生物第 【最新】八年级生物第6 6单元第 单元第2 2章 章 认识生物的多样性 认识生物的多样性1 1课件人教版 课件人教版 课 课 件 件1.还有哪些类群？除了动植物，你 还知道哪些生物类群？ n腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环 节动物、节肢动物等 n细菌、真菌、
