【最新】八年级生物第四节人的 性别遗传课件生男生女的疑惑 场景一:医院里,医生接生一个新生儿 后,第一句话就是告诉孩子的妈妈是男 孩还是女孩; 场景二:听说人家添了小宝宝,人们不 禁要问“是男孩还是女孩?” 【最新】八年级生物第四节人的 性别遗传课件我为什么是 男孩? 我为什么是女孩? 同是受精卵发育的个体,为什么有的 发育成雌性,有的发育成雄性? 【最新】八年级生物第四节人的 性别遗传课件第四节 人的性别遗传 广州市四十七中 孙丽 【最新】八年级生物第四节人的 性别遗传课件一、男女染色体的差别 科学家经过研究认为造成男女差别的原 因是二者的染色体存在差异 【最新】八年级生物第四节人的 性别遗传课件观察经过整理后的男女成对染色体排序图 男性 女性 【最新】八年级生物第四节人的 性别遗传课件性别是由什么决定的 1902年,美国细胞学家麦克郎在观察中发现, 男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色 体不一样,他把这对染色体称为性染色体; 1905年,美国细胞学家威尔逊进一步把男性体 细胞中的那对与众不同的染色体分别称为X染 色体和Y染色体,而女性体细胞中的同一对染 色体是一样的,都是X染色