教师数学总结四篇范文仅供参考,自行编辑使用教师数学总结 篇1教育是什么?是给孩子灌输知识吗?不是。孩子不是比我们晚出生的人,而是比我们活得更长的人,我们无法预知他要面对的世界,所以过去的知识和经验都可能失效。爱因斯坦说:所谓教育,就是一个人把学校所学全部忘光后,剩下的东西。剩下的是什么?是研究事物的能力。-摘录现在的社会是资源共享的时代,作为小学教师,相较于国际化迈进,要从思想上转变,思想指挥行动。重视知识的应用性和实践性。课标提倡“做数学”,旨在强调学生学习数学是一个现实的经验、理解和反思的过程。学生学习数学绝对不是为了考试分数,而是以生活经验为基础,去达成改变生活的目的。信息化、数据化时代也强烈需求数学教育与时俱进,与计算机相融合。通过各种现代化手段和媒介获得信息,进行数学思考活动。可以预料,现代科学技术无疑将极大地影响数学教育的现状未来,数学教育将进入信息化的时代。两只狼到一片茂盛的草原上,狼A看不到一只羊,这是视力,狼B觉得草茂盛的地方一定有羊,这是视野。教师要有国际视野,正确看待学生的个