教师暑期培训心得体会范文范文仅供参考，自行编辑使用教师暑期培训心得体会范文1一直以来都在为学生的出错率多苦恼不已，想了很多办法，效果都不算很好。正在迷茫、困惑之时，暑期培训给了我很好的诠释，一下子心中释然。原来出错的罪魁祸首不是学生粗心，也不是题目训练的很少，而是我在教学中忽视了算理的结果。在计算教学中，有时候嫌麻烦，嫌孩子们不听话，本该孩子动手操作变成了老师代替演示；本该孩子独立探索，变成了老师的满堂灌；本该孩子体验经历，变成了老师的做学生看；本该许多的本该，造成了这样的后果。所以我认为在以后的计算教学中，老师们是否该这样做，以642为例说说自己的学习感悟：1、根据口算过程用小棒动手分一分感知算理。方法一：642=32方法二：642=32方法三：642=32602=3042=2竖式42=2602=3030+2=322+30=32在探索两位数除以一位数（首位能整除）的口算方法时由于部分学生应能应用已有知识计算出结果，为让每一位学生都能进一步理解算理，我主要通过让学生摆小棒来理解。使学生通过动手操作，在
