教师的幸福人生与专业成长读后感(共33页).docx

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教师的幸福人生与专业成长读后感范文仅供参考,自行编辑使用教师的幸福人生与专业成长读后感教师的幸福人生与专业成长读后感1连续几年,学校为帮助我们年青教师提升专业素质,一直在推荐对教师成长和学习非常有用的阅读书籍,带着期待,在这个双休日的空闲时间里,我一头扎进了教师的幸福人生与专业成长中。说句实在话,在阅读之前,给我的感觉这本书无非是灌输一大堆的理论,不过仔细的阅读下来,却发现作者以轻松的笔调、浅显而又贴近教学生活的例子,把原本枯燥的理论,简明生动地呈现在我的眼前。记得在书中,肖教授提到过,“阅读正远离校园今天,教师拒绝阅读已经是一种社会现实”。实在惭愧,除了学校推荐的书,要写写读后感,自己真的是很长时间没有静下心来去阅读书籍了,学校图书馆也去的不多。以后要争取多点时间看看书。在肖川老师的书里探讨了教师生命中最重要的两大主题如何营造我们的幸福人生?如何促进我们的专业成长?肖教授认为:增强教师幸福感的关键是培养教师良好的专业素养,而教师专业素养的核心是专业心态,即人生态度,具体表现为:接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越。首先,要

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