教师的课堂提问应该有质量范文仅供参考，自行编辑使用教师的课堂提问应该有质量课堂提问是一门艺术，好的问题能让学生很快的进入到学习当中，并能快速的理清课文，帮助学生品味词句，感受文章所要表达的情感，从而提高学生的学习兴趣，增强他们的学习动力。反之，则让学生感觉云里雾里，摸不着头脑。其实我们的课堂，很多时候我们的提问都存在着问题，这些问题从不同程度制约了我们的课堂效率，如：教师提问过于频繁；重复学生的回答；不善于倾听学生的回答；对他们的回答没有及时给予评价，评价偏高或偏低；习惯于选择相同的学生回答，学生回答面窄；忽视学生的提问针对这些现象，我觉得要让学生在课堂上真正的学得轻松、高效，那么我们教师的提问质量显得尤为重要。一、提问的要求要明确。教师上课时提问，无非就是为了帮助学生理解课文，品读词句，体悟情感。每一节课，教师都会精心设计一系列的问题来激发学生主动地思考。这些问题从不同的方面反映了教师的教学思路，有的是针对文章的内容而提，有的是关于作者、文章人物的情感，有的在对学生进行词句方面的品读、训练等等。总之，教师所提的每一个问题，都该是围绕课文内容在进
