教师的课堂艺术的读书感范文仅供参考，自行编辑使用优秀教师的课堂艺术的读书感篇一：优秀教师的课堂艺术读后感教育是艺术，同时也是科学，在我苦苦思索如何才能让学生轻松愉悦的接受知识、快乐自觉地学习时我拿到了优秀教师的课堂艺术这本书，它给了我想要的答案，它的终极目标就是快乐教育，让学生会迷恋上课，让课堂丰富多彩。 这本由美国职业培训专家联合喜剧创作者共同编写的书告诉我们这些教师如何让学生学会快乐的学习，在快乐中喜欢上自己的课堂，在快乐中获得知识，更主要的是这本书里也明确的告诉作为教师的我们如何让自己在教学中享受快乐。阅读史蒂夫艾伦所写的“序”，我注意到这段文字：“当我回顾我的正规教育岁月尽管时间非常短暂我发现有三位老师给我留下了深刻的印象。他们都具有很强的幽默感。我并不敢说他们的科目教学就要比哪些欠缺幽默感的老师出色，但是，他们热情和奔放的性格的确创造了一种令我感觉良好的教学氛围。与此形成对照的是，我的一位西班牙语老师，为人挑剔、刻薄、冷漠，而我从她身上所学甚少。”有“幽默感”创造良好的教学氛围，而没有幽默感，令学生“所学甚少”。读完史
