教师说课有哪些技巧范文仅供参考，自行编辑使用教师说课有哪些技巧导语：说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。一、 说课的意义说课：就是授课教师在独立备课的基础上，向同行系统地介绍自身的教学设想和理论依据，而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。说课，对于了解、研究和评价一节课，对于专题研究某一教学内容，对于培养和提高教师的教学水平具有重要的意义。良好的说课能把理论与实践有机地结合起来，它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体，是优化课堂说课稿，提高教师教学能力的一种有效途径。二、 说课的特点1、简易性与操作性。说课不受时间、空间、人数的限制，又不牵涉到同学，简便易行。能很好地解决教学与教研，理论与实践相脱节的矛盾。2、理论性与科学性。在备课中，虽然教师对教材做了一些分析和处置，但这些分析和处置是浅显的感性的。而通过说课，从理性上审视教材，就有可能发现备课中的种种疏漏
