教研无处不在汇报体会(共2页).docx

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教研无处不在汇报体会范文仅供参考,自行编辑使用教研无处不在汇报体会昨天的专题教研我们围绕一个问题探讨得很深,今天还觉得意犹未尽,所以回家的路上,年轻的同事又和我继续讨论,言谈中表现出一种羡慕,我对她说:“你比我条件要好得多,专职本科毕业,一来就上初三,学校由秦校长主抓教研,你将来成长的要比我快比我好!”的确,作为一个一线的教师,工作十多年来,最在的感受就是想要提高成绩,提高教学能力,必须扎扎实实搞好教研工作,随时随地都展开教研。这是一种氛围,也是一种成长的必须。身边的教研,最基础的最原始的,也许它缺乏理论指导,但是它却是最真实的,也是最有效的。备课间的教研,我们学校同年级同组的教师在一起备课,抬头间小到一道习题解答,大到一个课题的设计,从激发学生的学习兴趣到练习题如何设置,从重难点的突破到单元测试。都可以展开研究与讨论。实在有争议了就去找学校其他数学老师,再不然就上网到群里去请教专家。效果都是明显的。讲课评课的教研,同组教师共备一节课,为体现个人特色,主讲人先备,然后拿到组里研讨,发挥集体力量对其设计等提出自己 看法,找到最恰当的设计,体现出高效率,

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