教研组长怎样组织幼师看课评课(共5页).docx

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教研组长怎样组织幼师看课评课范文仅供参考,自行编辑使用教研组长怎样组织幼师看课评课作为一名教研组长,在组织组员看课评课活动时常会遇到这样的困惑1、如何制定看课评课的计划。计划包括评课的时间的安排、评课重点的选择以及评课后定论的产生。2、如何让组员都开口,研讨氛围好。因为在教研组中,教师的经验、能力各不相同,专业层次差异大,所以往往会出现冷场或是将评课活动变成一次批斗大会。3、评课后的效果如何在实践中运用。在评课的过程中所产生的意见与建议该如何体现在实际教学中,教师真正收获了些什么。看课评课活动的内容组成1、评析教学活动内容的价值:活动内容对幼儿是否有积极意义,是否适合以集体活动的形式开展。2、评析教学活动设计与构思:(1) 看目标:是否符合幼儿的认知特点是幼儿能够接受的,能概括、提升幼儿已有的经验,表述是否清晰,具有可操作性与达成性。(2) 看形式:能否迅速引领幼儿进入学习状态,不断推进幼儿的思维,形式与环节之间是否紧密联系、层次清晰,能低耗高效地促进教学目标的达成。3、评析教学活动的

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