教育理论专著读后感7篇(共16页).docx

上传人:晟*** 文档编号:7518098 上传时间:2021-11-10 格式:DOCX 页数:17 大小:23.53KB
下载 相关 举报
教育理论专著读后感7篇(共16页).docx_第1页
第1页 / 共17页
教育理论专著读后感7篇(共16页).docx_第2页
第2页 / 共17页
教育理论专著读后感7篇(共16页).docx_第3页
第3页 / 共17页
教育理论专著读后感7篇(共16页).docx_第4页
第4页 / 共17页
教育理论专著读后感7篇(共16页).docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

教育理论专著读后感7篇范文仅供参考,自行编辑使用教育理论专著读后感1我认真学习了陶行知的创造教育理论,认识到:陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分,也是其思想体系的主旨,陶行知教育理论读后感。培养学生的创新能力,可以从陶行知的教育思想与教育实践中汲取丰富的养料,为全面推进素质教育服务。我认识到:实施爱的教育,保护和培养学生积极向上的精神,是为创新能力的形成奠定心理基础;实施生活教育,引导学生关注社会生活,是为学生打开创新思维的源泉;尊重学生主体,指导学生学会学习,是培养创新能力的学习操练;实行六大解放,焕发学生活力,是培养创新能力的操作要求。一、实施爱的教育,保护培养学生积极向上的精神。爱的教育是教育的基本原则和方法。陶行知先生的爱满天下更把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。陶行知说:小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养,才能发生高度的创造力。人在中学阶段其心理的基本需要中,情感的需要是第一位的。师爱(以及家长的爱)犹如心理发展的精神乳汁,哺育学生的心灵发展。师爱能营造出和谐、温馨、亲

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 行政公文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。